¿Qué son las Olimpiadas de Filosofía?

Si quieres saber qué son las Olimpiadas de Filosofía, este video puede ser muy ilustrativo.

Ponencias de las semifinales

¿Como incide la relación lenguaje-pensamiento-realidad en la cultura? -Si deseas saber qué respondieron en sus ponencias los semifinalistas de las Olimpiadas, haz clic aquí.

LANZAMIENTO DE LAS OLIMPIADAS DE FILOSOFÍA 2010

Durante los días 6, 7 y 8 de octubre de 2010 tendrán lugar las V Olimpiadas de Filosofía de Medellín, en las que se espera contar con estudiantes de 10º y 11º de más de cuarenta instituciones educativas públicas y privadas del Área Metropolitana.  El tema propuesto para esta versión es:

Antropología, violencia y sociedad,

en el marco del bicentenario de la Independencia de Colombia

En julio de 2010 se enviará la carta formal de invitación, en la que figurarán las bases de inscripción y la pregunta para la elaboración de la ponencia.  Se solicita a las instituciones interesadas en ingresar a nuestra base de datos, enviar al correo olimpiadasdefil@gmail.com la siguiente información:
1. Nombre de la Institución
2. NIT y Razón social
3. Dirección y Teléfono
4. Nombre del Rector
5. Nombre del Coordinador o docente de Filosofía

La sede del evento está aún por definir, pues el Colegio San Ignacio, la Universidad de Antioquia y el Gimansio Los Alcázares han expresado su interés de albergarlo.

Las Olimpiadas de Filosofía son una oportunidad para estimular el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y creativo en un ambiente de diálogo que contribuye a la construcción de una cultura de participación democrática.  ¡Vale la pena participar!

GANADORES DE LAS OLIMPIADAS DE FILOSOFÍA 2009

Las Olimpiadas de Filosofía 2009 se clausuraron el viernes 30 de octubre, luego de una emocionante final en la que los cuatro competidores que habían clasificado disertaron oralmente sobre cómo enfrentar desde la filosofía los obstáculos de comprensión que nos genera el lenguaje.

Los finalistas fueron, en orden ascendente, según la valoración que les dio el jurado:

Cuarto puesto:  Migdalia Arcila Valenzuela, del Colegio San Ignacio de Loyola
Tercer puesto:  Laura Camila Arango Cañas, del Colegio de la UPB
Segundo puesto:  Felipe Arias Gutiérrez, del Colegio Cumbres masculino
Primer puesto:  Sebastián Moreno Quimbay, del Gimnasio Los Alcázares.

Los competidores de las tres fases del certamen mostraron un nivel filosófico muy satisfactorio, lo cual ratifica el valor formativo que tiene este evento para el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y creativo en la comunidad educativa de Medellín y el Área metropolitana.

Programación de las Olimpiadas

El horario de los tres días de las Olimpiadas es el siguiente:

	Miércoles 28	Jueves 29	Viernes 30
7:00 a 8:00	Ingreso y registro
8:00 a 8:30 8:30  9:00 9:00 a 10:00	Acto inaugural Lectio inauguralis Acto cultural / Prueba de habilidades		Coloquio de profesores: “Filosofía para niños”
10:30 a 12:30	Mesas eliminatorias 1 a 5
12:30 a 1:30	Almuerzo
1:30 a 3:30	Mesas eliminatorias 6 a 10	Semifinales	Final
4:00 a 4:30	Resultados	Resultados	Premiación y clausura

Distribución de las mesas eliminatorias

Hora	Lugar		Título de la ponencia	Turno
MAÑANA (10:30 a 12:30)	MESA 1	Auditorio Aurelio García	(En espera)	E1	1
			De los desiertos del lenguaje	E1	2
			Interpretación y lenguaje	E1	3
			El lenguaje: objetivo de la filosofía y el conocimiento	E1	4
			El lenguaje al servicio de la humanidad	E1	5
	MESA 2	Auditorio Pedro Arrupe	Lo que podemos decir sobre la realidad, se puede pensar con claridad	E2	1
			Relación entre lenguaje, pensamiento y realidad	E2	2
			El lenguaje del jardín de niñas	E2	3
			El lenguaje y la realidad	E2	4
			El lenguaje en el paso del Mythos al Logos	E2	5
	MESA 3	Audio-visuales 1	El lenguaje: Babel perpetua	E3	1
			El lenguaje: un reflejo antropológico de la realidad	E3	2
			La lógica de la argumentación, entre la bioética y el derecho	E3	3
			Un mundo en diálogo	E3	4
			Cruzando el Puente	E3	5
	MESA 4	Salón de Asofamilia	La realidad subjetiva expresada desde la diversidad lingüística	E4	1
			Lenguaje vital	E4	2
			Ludwig Wittgenstein, evolución y unidad de su obra	E4	3
			Dioses mortales, dioses malditos	E4	4
			Entre el equívoco y el acuerdo	E4	5
	MESA 5	Aula 325	La utopía de un lenguaje universal	E5	1
			La realidad como una determinación del lenguaje y la razón	E5	2
			El lenguaje y la realidad: de cómo acontece la construcción de sentido para los individuos	E5	3
			Entretejido entre palabras	E5	4
			Utopía del lenguaje. La falsa pretensión de “entender” lo que sucede.	E5	5
			(En espera)	E5	6
TARDE (1:30 a 3:30)	MESA 6	Auditorio Aurelio García	Fiesta de la significación	E6	1
			Crítica de la acción comunicativa	E6	2
			(En espera)	E6	3
			Comunicación y sociedad: un resultado del lenguaje	E6	4
			El lenguaje una distorsión de la realidad	E6	5
	MESA 7	Auditorio Pedro Arrupe	Atender al uso del lenguaje	E7	1
			¿Lenguaje y Pensamiento determinan la Realidad?	E7	2
			Realidad, lenguaje y pensamiento	E7	3
			Habla y cultura	E7	4
			Del lenguaje satírico y su sentido	E7	5
			(En espera)	E7	6
	MESA 8	Audio-visuales 1	Relación entre lenguaje, pensamiento y realidad	E8	1
			El Lenguaje, punto de partida de la Filosofía para niños	E8	2
			Los juegos del lenguaje	E8	3
			La multiplicidad escondida	E8	4
			El lenguaje en conexión con el pensamiento y el conocimiento a través del sujeto contemporáneo en crisis	E8	5
	MESA 9	Salón de Asofamilia	Sublime inquilino	E9	1
			La bestia	E9	2
			El hombre contemporáneo o la inmersión en el mundo de la comunicación	E9	3
			El lenguaje como la expresión de la existencia humana	E9	4
			(En espera)	E9	5
	MESA 10	Aula 325	La diversidad en torno a la relación realidad, lenguaje y pensamiento	E10	1
			La comunicación del ignorante	E10	2
			Del lenguaje en la Postmodernidad	E10	3
			(En espera)	E10	4
			El lenguaje, herramienta y monstruo	E10	5